حکومت نے 57 نئے کیندریہ ودیالیہ کھولنے کو منظوری دی

نئی دہلی، یکم اکتوبر (یواین آئی) مرکزی حکومت کے ملازمین کے بچوں کی تعلیم کے لیے اسکولوں کی بڑھتی ہوئی ضرورت کے پیش نظر کابینہ نے ملک بھر میں تقریباً 5,900 کروڑ روپے کی لاگت سے 57 نئے کیندریہ ودیالیہ (کے وی) کھولنے کا فیصلہ کیا ہے ۔
بدھ کو وزیر اعظم نریندر مودی کی صدارت میں کابینہ کمیٹی برائے اقتصادی امور کے فیصلے کا انکشاف کرتے ہوئے اطلاعات و نشریات کے وزیر اشونی وشنو نے کہا کہ مرکزی حکومت کے ملازمین کے بچوں کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ملک بھر میں 57 نئے کیندریہ ودیالیوں (کے وی) کو کھولنے کی منظوری دی گئی ہے ۔ انہوں نے کہا کہ 2026-27 سے شروع ہونے والے نو سالوں کے دوران ان اسکولوں کے قیام کے لیے کل تخمینہ شدہ 5,862.55 کروڑ روپے خرچ کیے جائیں گے ۔ اس میں 2,585.52 کروڑ روپے کا سرمایہ خرچ اور 3,277.03 کروڑ روپے کا آپریشنل خرچ شامل ہے ۔
انہوں نے کہا کہ مرکزی حکومت نے نومبر 1962 میں کیندریہ ودیالیہ اسکیم کو منظوری دی تھی تاکہ ملک بھر میں یکساں معیار کی تعلیمی سہولیات فراہم کی جائیں تاکہ قابل منتقلی اور ناقابل منتقلی مرکزی حکومت کے ملازمین کے بچوں کی تعلیمی ضروریات کو پورا کیا جا سکے ، بشمول دفاعی اور نیم فوجی دستوں کے ملازمین۔ نئے کیندریہ ودیالیوں کا افتتاح ایک مسلسل عمل ہے ۔ وزارت اور کیندریہ ودیالیہ تنظیم کو نئے کیندریہ ودیالیہ کھولنے کے لیے مرکزی حکومت کی وزارتوں/محکموں، ریاستوں/مرکز کے زیر انتظام علاقوں سمیت مختلف اسپانسرنگ اتھارٹیز سے باقاعدگی سے تجاویز موصول ہوتی ہیں۔ یہ تجاویز متعلقہ اسپانسرنگ اتھارٹیز، یعنی ریاست/یونین ٹیریٹری/مرکزی حکومت کی وزارتوں/محکموں کی طرف سے اسپانسر کی جاتی ہیں۔ فی الحال، 1,288 کیندریہ ودیالیہ کام کر رہے ہیں، جن میں تین ماسکو، کھٹمنڈو اور تہران میں ہیں۔
قومی تعلیمی پالیسی 2020 کے مطابق 913 کیندریہ ودیالیوں کو پی ایم شری ودیالیوں کے طور پر نامزد کیا گیا ہے ، جو قومی تعلیمی پالیسی 2020 کے نفاذ کی عکاسی کرتے ہیں۔ کیندریہ ودیالیہ اپنی معیاری تعلیم، جدید تدریسی طریقہ کار، اور ریاستی ڈھانچے کے جدید ڈھانچے کی وجہ سے سب سے زیادہ مطلوب اسکولوں میں شامل ہیں۔ کیندریہ ودیالیوں میں کنڈرگارٹن، یا پہلی جماعت میں داخلے کے لیے درخواست دینے والے طلبہ کی تعداد میں ہر سال مسلسل اضافہ ہوا ہے ، اور سی بی ایس ای بورڈ کے امتحانات میں کیندریہ ودیالیوں کی کارکردگی تمام تعلیمی نظاموں میں مسلسل بہترین رہی ہے ۔